Apa Itu Psikologi Kognitif – Pemberitahuan Pemeliharaan Server Utama Dijadwalkan (GMT) Minggu, 26 Juni mulai pukul 02.00 hingga 08.00. Situs web akan mogok dalam waktu yang ditentukan!
MODUL 1 PENDAHULUAN Psikologi Kognitif : Pengertian, Sejarah dan Perkembangan A. Pengertian Psikologi Kognitif “Psikologi Kognitif adalah suatu bidang ilmu yang mempelajari tentang bagaimana manusia mengetahui, mempelajari, mengingat dan memikirkan suatu informasi” Psikolog mempelajari bagaimana manusia. Memahami berbagai bentuk, mengapa kita dapat mengingat beberapa hal tetapi melupakan hal lain, atau bagaimana orang belajar bahasa dan cara orang berpikir. Psikologi kognitif memiliki dua arti: (1) Sinonim dengan kata kognisi, sehingga merujuk pada berbagai aktivitas mental seperti persepsi, ingatan, bahasa, pemecahan masalah, penalaran, dan pengambilan keputusan. (2) Mendemonstrasikan pendekatan teoretis psikologis. Metode kognitif adalah orientasi teoritis yang menekankan pada pengetahuan manusia dan proses mental. Mengapa mahasiswa psikologi harus mempelajari kognisi? (1) Bagian penting dalam memahami dan mengajarkan psikologi manusia. Apa yang mereka lakukan sebenarnya membutuhkan pemahaman, ingatan, bahasa dan beberapa proses mental kompleks lainnya. (2) Metode kognitif mempunyai pengaruh yang luas terhadap psikolog lainnya. Contoh: Psikologi Sosial (Fiske & Taylor, 1991, Zebrowitz, 1990). អប់រំ Psikologi Pendidikan (Berger, dkk., 1987). អភិវឌ្ឍន៍ Psikologi Perkembangan (Simon, 1990). Psikologi Konsumen (Bettman, 1986). B. Sejarah Psikologi Pemahaman psikologi berkembang menjadi suatu ilmu yang dimulai oleh Plato dan Aristoteles, mempengaruhi pemikiran modern di bidang psikologi dan disiplin ilmu lainnya. Dia memikirkan cara terbaik untuk menemukan kebenaran. Plato percaya bahwa rasionalitas, suatu analisis logis, dapat menjawab kebenaran. Aristoteles berpendapat bahwa pengetahuan diperoleh melalui filsafat, yaitu melalui bukti empiris, melalui pengalaman dan observasi. Pemikiran Aristoteles mengarah pada penelitian praktis di bidang psikologi, sedangkan gagasan Plato dijadikan landasan penalaran untuk mengembangkan teori. Pada abad ke-20, psikologi muncul sebagai bidang studi yang independen. Wundt fokus pada studi tentang struktur pikiran (disebut struktur), sedangkan James dan Dewey fokus pada studi tentang proses pikiran (disebut fungsi). Lalu ada perkumpulan yang dimulai oleh Ebbinghaus dan Thorndike. Dia membuka jalan bagi lahirnya behavioralisme, dengan menekankan pentingnya hubungan emosional. Langkah lain menuju sikap adalah penemuan Pavlov tentang prinsip-prinsip organisasi klasik. Watson dan Skinner kemudian menjadi pionir utama behavioralisme. Mereka fokus pada semua aspek studi tentang hubungan antara perilaku organisasi dan perubahan lingkungan yang dapat meningkatkan atau mengurangi kemungkinan terulangnya perilaku tertentu. Paling
Apa Itu Psikologi Kognitif
Kaum behavioris sepenuhnya meninggalkan gagasan bahwa kemajuan dapat datang dari upaya para psikolog yang memahami apa yang terjadi dalam pikiran seseorang sebagaimana diungkapkan dalam perilaku. Namun, Tolman dan peneliti perilaku berikutnya telah menunjukkan bahwa proses kognitif memainkan peran penting dalam mempengaruhi perilaku. Perkembangan lebih lanjut antara mata pelajaran tersebut mendorong lahirnya psikologi kognitif sebagai disiplin ilmu independen yang dipelopori oleh Neisser (Sternberg, 2008). Beberapa ahli berpendapat bahwa titik tolak psikologi kognitif dimulai dengan ditemukannya laboratorium psikiatri pertama oleh William Wundt (1832-1920). Wilhelm Wundt (1879) Lahir di bidang psikologi, Wilhelm Wundt membuka laboratorium di ruang kelas kecil di Leipzig, Jerman. Peristiwa ini menandai dimulainya psikologi sebagai disiplin ilmu baru yang terpisah dari filsafat dan fisiologi. Wundt menyarankan agar psikolog mempelajari pengalaman secara sadar menggunakan teknik yang dikenal sebagai intuisi. Editorial berarti peneliti terlatih mengikuti emosi mereka dengan hati-hati dan melaporkan dengan sengaja (Bechtel et al., 1998). Wundt juga menunjukkan pentingnya replikasi, yaitu eksperimen di mana fenomena diuji dalam kondisi berbeda (misalnya, partisipan, rangsangan, atau kondisi pengujian berbeda). Peneliti memori awal Hermann Ebbinghaus (1885/1913), seorang psikolog Jerman, mengembangkan metodenya sendiri untuk mempelajari memori manusia. Mereka memahami lebih dari 2.000 suku kata yang tidak bermakna (misalnya susunan huruf D-AK) dan menguji kemampuan mereka sendiri untuk mempelajari pasangan motivasi tersebut. Ebbinghaus meneliti berbagai faktor yang dapat mempengaruhi kinerja, seperti waktu antara tampilan daftar. Mereka memilih suku kata yang tidak bermakna sehingga stimulusnya tidak berhubungan dengan pengalaman sebelumnya. Metode Ebbinghaus memiliki pengaruh yang lebih besar terhadap psikologi kognitif dan bidang psikologi eksperimental lainnya dibandingkan teknik editorial Wundt. Mary Whiton Calkins (1894), seorang psikolog Amerika, adalah wanita pertama yang menjadi presiden American Psychological Association. Calkins melaporkan fenomena memori yang disebut efek keterkinian (Madigan & O’Hara, 1992). Pengaruh latensi berkaitan dengan fenomena pengaruh posisi serial, yaitu berkaitan dengan kemampuan manusia dalam mengingat rangsangan visual. Pengaruh lokasi serial juga berkaitan dengan cara kerja memori di otak. Efek latensi berhubungan dengan efek primer. Efek primer adalah fenomena kognitif di mana memori suatu objek yang sebelumnya disimpan dalam memori jangka panjang (LTM) lebih efisien dalam pengambilannya dibandingkan memori elemen baru. Efek akhir merupakan suatu fenomena kognitif dimana unsur terakhir masih dapat diingat karena masih berada dalam memori kerja (sering disebut Short Term Memory) dan efek tersebut masih dapat dirasakan sebelum memasuki memori jangka panjang. Dari percobaan menggunakan daftar elemen di atas yang diberikan kepada banyak orang dalam ± 30 detik, biasanya mereka hanya mengingat elemen yang ada di kotak efek Primacy dibandingkan dengan elemen yang ada di kotak efek Recency. Kebanyakan orang melewatkan item di tengah karena mata kita biasanya tertuju pada beberapa item pertama dan beberapa item terakhir dalam daftar. Hal ini menunjukkan bahwa sistem memori manusia beroperasi pada apa yang disimpan (dalam LTM) dan apa yang masih digunakan di area pemrosesan informasi, misalnya. Memori Proses / STM). James William James; Dia terkenal karena bukunya Prinsip Psikologi, yang diterbitkan pada tahun 1890, yang digambarkan sebagai perjanjian psikologis paling penting yang pernah ada di Amerika Serikat, yang menekankan pertanyaan-pertanyaan psikologis yang kita hadapi dalam kehidupan sehari-hari. Buku ini mencakup banyak topik yang menarik bagi psikolog kognitif saat ini, seperti persepsi, perhatian, penalaran, dan fenomena lidah. Kontribusi paling penting James pada bidang psikologi kognitif
Jual Buku Psikologi Kognitif Jonathan Ling & Jonathan Catling
Apakah teori ingatan. Dia menyarankan dua jenis ingatan: jangka pendek dan jangka panjang. អាក Metode perilaku; Dari J. B. Watson (1924) mengawali aliran behaviorisme. Sekolah perilaku merupakan pendekatan yang hanya mengandalkan objek reaksi manusia terhadap rangsangan yang terlihat. Para pendukung kasusnya telah berupaya membuat transkrip sebenarnya dari pernyataan ini tersedia secara online. Psikologi harus fokus hanya pada reaksi yang disengaja dan dapat diamati. Penekanan pada rangsangan lingkungan yang menentukan perilaku; Menolak untuk berspekulasi tentang pemikiran batin, seperti gambaran, pemikiran, atau gagasan. Hindari partisipan penelitian pada manusia Sebagian besar penelitian dilakukan pada hewan laboratorium (Sternberg, 1999). Perilaku tidak berkontribusi pada studi aktivitas mental. Namun, para ahli perilaku telah memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pendekatan psikologi kognitif saat ini (Simon, 1992). Pakar perilaku menekankan bahwa konsep harus didefinisikan secara hati-hati dan jelas. Para penganut behavioris menekankan pentingnya mendefinisikan definisi operasional yang secara jelas mendefinisikan bagaimana konsep diukur. Psikolog kognitif kini juga menekankan definisi operasional. Pakar perilaku juga menghargai pemantauan eksperimental. Akibatnya, sebagian besar psikolog penelitian mempelajari hewan selain manusia karena hewan dapat dijaga dalam keadaan lebih waspada dan terkendali. Metode Est Gestalt o Psikologi Gestalt menekankan bahwa orang pada umumnya cenderung mengorganisasikan apa yang dilihatnya secara keseluruhan, bukan sebagian. Karena psikolog Gestalt menghargai kesatuan fenomena psikologis, mereka mengkritik para penganut paham behavioral yang menekankan pemisahan perilaku ke dalam unit respons individu (Sternberg, 1999a). Psikolog Gestalt juga sangat menentang teknik editorial Wundt dalam menganalisis pengalaman menjadi komponen-komponen terpisah, karena Gestalt menekankan bahwa semua pengalaman itu teratur. Untuk menggambarkan organisasi ini, Gestalt membuat beberapa asumsi yang menjelaskan mengapa komponen-komponen tertentu dari suatu pola tampak cocok satu sama lain. Misalnya, hukum kedekatan menyatakan bahwa kita cenderung menyatukan kelompok mental ketika mereka berdekatan secara fisik. Barang-barang yang ditempatkan bersebelahan sering kali dianggap sebagai satu kelompok. Jarak menyatu dan akan membantu menentukan bentuk pada gambar. Seperti terlihat pada gambar misalnya di sebelah kanan, balon udara berwarna merah yang berada di latar belakang seolah disentuh oleh jari telunjuk di depan. Psikolog Gestalt juga menekankan pentingnya kognisi (wawasan) dalam pemecahan masalah (Holyoak & Spellman, 1993). Secara keseluruhan, bagian-bagian dari masalah tampaknya tidak berkaitan, namun dengan pemahaman yang cepat, bagian-bagian tersebut bersatu untuk menciptakan solusi. Contohnya dapat dilihat pada gambar dua ekor keledai di bawah ini, dimana dilakukan upaya untuk menggabungkan beberapa adegan tanpa penceritaan dalam satu paket untuk menyampaikan pesan “masyarakat yang terpecah. Dan “atau aliansi?”. Adanya ketertarikan terhadap munculnya kesadaran/pemahaman terkait dengan contoh “berbagi pergaulan” dan “aliansi”. Er Frederick C. Bartlett; Psikolog asal Inggris, dengan bukunya Memory: Experimental and Social Studies (Bartlett, 1932), menolak metode penelitian Ebbinghaus. Bartlett menggunakan materi yang bermakna seperti cerita panjang. Dia berpendapat bahwa ingatan adalah sebuah proses.
Bangunan yang mencakup interpretasi dan pertukaran material asli (Kendler, 1987). Terjadinya psikologi kognisi kontemporer; Psikologi kognitif secara umum setuju bahwa kelahiran psikologi kognitif harus dimulai pada tahun 1956 (Eysenck, 1990; Gardner, 1985). Selama tahun itu, banyak peneliti menerbitkan buku dan artikel yang memengaruhi perhatian, memori bahasa, curah pendapat, dan pendekatan pemecahan masalah. Pada tanggal 11 September 1956, beberapa peneliti kunci berpartisipasi dalam konferensi di Institut Teknologi Massachusetts. o Kegembiraan terhadap metode kognisi berkembang begitu pesat pada tahun 1960an sehingga metode, metode, dan
Buku psikologi kognitif, psikologi perkembangan kognitif, psikologi kognitif ebook, jurnal psikologi kognitif, psikologi kognitif, sejarah psikologi kognitif, psikologi kognitif edisi kedelapan, psikologi kognitif adalah, psikologi kognitif pdf, definisi psikologi kognitif, buku psikologi kognitif solso, pengantar psikologi kognitif