Rangkuman Materi Pkn Kelas 10 Kurikulum Merdeka

Rangkuman Materi Pkn Kelas 10 Kurikulum Merdeka – Guru kelas X kebanggaan kami Panchasila Bismillah, apa kabar? Saya berharap Anda selalu sehat. Ok, sebelum kita belajar ganjil genap 2022/2023, pada postingan kali ini kami akan membagikan rangkuman materi pembelajaran kelas 10 SMP/MTS yang terdiri dari 3 (tiga) bab silabus mandiri. Nah pada chapter 3 kali ini terdapat berbagai informasi tentang Binneka Thungal Ika. Bagi guru-guru lain yang membutuhkan referensi, silakan membaca bacaan ini sampai selesai.

Teman-teman guru IPS tingkat SMA/SMK, sebelum melanjutkan ke rangkuman materi di bawah ini, bagikan terlebih dahulu materi dan Tujuan Pembelajaran (LT) Semester 1 dan 2 sebagai pengingat.

Rangkuman Materi Pkn Kelas 10 Kurikulum Merdeka

• Mengidentifikasi pandangan para pendiri bangsa mengenai susunan kata dan isi Panchasila, termasuk pandangan para pendiri bangsa mengenai hubungan agama dan negara terkait dengan frasa “Ketuhanan, Kewajiban Menjalankan hukum Islam kepadanya. Dalam Piagam Jakarta

Rangkuman Materi Pkn Kelas 5 Semester 2

• Mengkaji penerapan nilai-nilai Panchasil dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa masa kini. Siswa mampu melihat secara reflektif praktik kehidupan berbangsa di lingkungan lokal dan dalam konteks nasional yang sesuai dan tidak sesuai dengan nilai-nilai Panchasila.

• Mengidentifikasi peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan peserta didik di dunia yang saling terhubung dimana seseorang dapat berinteraksi dengan orang lain di berbagai wilayah, wilayah bahkan negara.

• Mampu memulai kegiatan, menetapkan tujuan, menetapkan tujuan bersama, mengidentifikasi kelebihan dan kelemahan setiap anggota tim, mengidentifikasi hal-hal penting dan berharga yang dapat diberikan kepada orang-orang yang membutuhkan dalam skala kecil maupun besar.

• Menjelaskan dan menarik kesimpulan penting tentang materi yang dipelajari: pengertian konstitusi, tujuan konstitusi, jenis-jenis konstitusi, sejarah perubahan konstitusi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan hubungannya dengan pasal-pasal atau klausul konstitusi. Hingga tahun 1945, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia menganggap bahwa pendidikan, kesehatan dan sebagainya berkaitan dengan pengalaman hidup sehari-hari.

Rangkuman Bab 1 Pkn Kelas 9

• Mendeskripsikan hubungan Pancasila dengan UUD NRI Tahun 1945, paling sedikit: a) Pancasila sebagai ideologi dan falsafah negara serta sumber dari segala sumber hukum, b) UUD NRI Tahun 1945 adalah konstitusi tertulis Indonesia. Negara, letaknya sebagai sumber hukum di Indonesia, dan c) Contoh eratnya hubungan Pancasila dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

• Menjelaskan macam-macam produk peraturan perundang-undangan di Indonesia, kedudukannya dalam hierarki, isi masing-masing produk peraturan perundang-undangan dan siapa yang membuat jenis-jenis peraturan perundang-undangan tersebut.

• Menjelaskan apa yang dimaksud dengan identitas, ditinjau dari jenis identitas dan desainnya. Siswa diharapkan mampu memberikan contoh masing-masing jenis identitas dan menghubungkan konsep identitas dengan Panchasila.

• Mengenali dan mendidik bahwa kita mempunyai jati diri yang berbeda-beda sebagai sebuah bangsa. Pembelajaran unit 2 juga diperuntukkan bagi siswa untuk menunjukkan apresiasinya terhadap keanekaragaman budaya Indonesia dan dunia.

Rangkuman Materi Ppkn Kelas 10 Bab 3 Kurikulum Merdeka Plus Modul Ajar

• Menjelaskan Indonesia sebagai negara yang dibangun berdasarkan keanekaragaman budaya. Melalui pembelajaran Bab 3, siswa diharapkan mampu menyadari pentingnya kerjasama kebudayaan di Indonesia. Selain itu, siswa diharapkan mampu menyikapi dengan lebih baik kondisi dan situasi buruk di lingkungan dan masyarakat.

• Mengetahui tradisi, kearifan dan budaya masyarakat negara lain. Selanjutnya mahasiswa diharapkan mampu menunjukkan atau mempromosikan budaya, tradisi atau nilai-nilai masyarakat Indonesia kepada masyarakat dunia.

• Mengenali dan mendidik bahwa kita mempunyai jati diri yang berbeda-beda sebagai sebuah bangsa. Pembelajaran unit 5 juga diperuntukkan bagi siswa untuk menunjukkan apresiasinya terhadap keberagaman budaya Indonesia dan dunia.

• Menjelaskan dan menganalisis landasan filosofis nasionalisme dan nasionalisme dalam rangka menjaga keutuhan NKRI dalam sengketa batas wilayah. Setelah mengetahui bagaimana konsep kebangsaan yang dirumuskan oleh para founding fathers, diharapkan siswa dapat mengembangkan kepekaan dan semangat patriotisme sehingga dapat menumbuhkan rasa cinta terhadap NKRI.

Rangkuman Ppkn 2

• Menjelaskan konsep (sejarah, fakta dan peraturan) NKRI mengenai submasalah sengketa batas wilayah. Siswa dapat mengidentifikasi beberapa contoh wilayah sengketa berdasarkan fakta dan peraturan.

• Pada unit ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan dan menganalisis latar belakang sengketa perbatasan wilayah antara Indonesia dan Malaysia. Mengetahui akar sejarah sengketa batas wilayah, namun mampu melakukan praktik baik seperti pendirian dan partisipasi untuk menjaga keutuhan NKRI.

“Pancasila adalah identitas bangsa Indonesia.” Kita sudah sering mendengar atau membaca ungkapan ini. Disana kita menemukan dua kata yang menjadi frase, identitas dan diri. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), identitas diartikan sebagai keadaan atau ciri khusus seseorang. Padanan kata identitas adalah identitas. Oleh karena itu, identitas dan identitas akan digunakan secara bergantian untuk merujuk pada makna yang sama.

Setidaknya ada dua pandangan utama tentang bagaimana identitas terbentuk. Pertama, ada yang meyakini bahwa identitas itu diberikan atau dianugerahkan. Menurut pandangan kelompok ini, identitas adalah sesuatu yang secara alamiah dikaitkan pada diri seseorang atau kelompok. Seseorang yang terlahir dengan ciri fisik tertentu seperti kulit putih, mata biru, rambut keriting merupakan contoh bagaimana kita memandang jati diri sebagai sesuatu yang wajar.

Ringkasan Materi Pkn Kelas 4 Semester 1 Dan 2 Kurikulum Merdeka

Kedua, identitas dapat dipahami sebagai hasil suatu desain atau proyek. Pembentukan identitas tersebut dapat berlangsung dalam konteks aspek budaya, sosial, ekonomi dan lainnya. Berbeda dengan identitas yang secara alami sudah melekat pada diri manusia, identitas atau jati diri dalam pengertian ini muncul sebagai akibat adanya interaksi sosial antar individu atau kelompok. Identitas suatu bangsa merupakan contoh bagaimana identitas dirumuskan yang tidak diberikan secara alamiah.

Identitas pribadi terkadang bersifat bawaan, namun bisa juga merupakan bawaan akibat interaksi dengan orang dan kelompok lain. Juga identitas kelompok. Merupakan identitas yang muncul dari interaksi dengan kelompok di luar diri, dan merupakan identitas yang secara alami menjadi ciri kelompok tersebut. Untuk lebih jelasnya mari kita simak uraian mengenai keempat jenis identitas tersebut.

Pancasila merupakan identitas yang berasal dari kekayaan kearifan dan nilai-nilai tanah Indonesia. Untuk mewujudkan karakter bangsa, Panchasheela harus diamalkan, bukan sekadar dihafal. Panchasheela merupakan nilai yang hidup sebagai identitas nasional. Sebagai jati diri bangsa yang majemuk, jawaban yang benar ada lima. Sejarah bangsa Indonesia adalah sejarah negeri yang majemuk.

Kita tidak dapat mengingkari keberagaman sebagai fakta sosiologis dan realitas alamiah. Panchasila kemudian membingkai dan menutup agama ini dengannya. Orang-orang dari latar belakang agama, etnis atau suku yang berbeda dapat hidup dalam kerangka ini.

Rangkuman Materi Pkn Kelas 4 6 Sd

Satu. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), identitas diartikan sebagai status khusus seseorang. Kata lain dari identitas adalah identitas.

B. Tidak hanya dengan benda, orang atau individu, identitas juga berkaitan dengan suatu komunitas dan suatu kelompok. Suatu kelompok yang mempunyai keunikan atau identitas yang membedakannya dengan masyarakat lain.

Dilihat dari prosesnya, identitas dapat dikonstruksi secara alami maupun sosial. Misalnya warna kulit merupakan contoh identitas yang terbentuk secara alami. Namun landasan suatu negara adalah identitas atau identitas yang dibangun atau disepakati oleh seluruh elemennya.

D keberagaman atau keberagaman merupakan jati diri bangsa Indonesia. Pancasila merupakan dasar negara yang merangkul dan menghormati keberagaman suku, ras, dan agama dalam masyarakat Indonesia.

Materi Pkn Sma Kelas 10 Semester 1 Dan 2 Kurikulum Merdeka

E. Pancasila merupakan identitas bangsa Indonesia yang bersumber dari tradisi dasar masyarakat. Ir. Sukarno menuturkan, lima perintah itu tidak ia lakukan, ia menggalinya sedikit, hingga kemudian lima mutiara kehidupan itu siap.

P. Mohammad Hatta mengatakan, Panchasheela tidak boleh diberikan hanya di bibir saja, tetapi harus dibawa ke dalam hati dan direfleksikan dalam tindakan. Apakah kamu suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiri

SMA/SMK X Kelas X Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Abdul Waidl, dkk. Departemen Penelitian dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan, Riset dan Teknologi serta Pusat Kurikulum Perbukuan dan Perbukuan

Ii Hak Cipta oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia. Dilindungi oleh hukum. Pendidikan dan Pembinaan Pancasila dan Kewarganegaraan serta Buku Kelas SMA/SMK Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Jalan Gunung Sahari Raya Nr. 4 Jakarta Pusat Edisi Pertama 2021 ISBN 978-602-244-320-9 (No. Vol. Lengkap) 978-602-244-321-6 (Vol. 1) Isi buku ini menggunakan font Minion Pro 11/. 13, 2 PT. x, 214 hal.: 17,6 x 25 cm. Penafian: Buku ini disusun oleh Pemerintah untuk memenuhi persyaratan buku ajar yang bermutu, bebas dan jujur, sebagaimana diamanatkan UU No. 3 Tahun 2017. Kementerian Pendidikan. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa direvisi, diperbarui dan diperbarui sesuai kebutuhan dan dinamika perubahan zaman. Kami berharap data dari berbagai kalangan dapat meningkatkan kualitas buku ini, baik bagi penulis maupun melalui alamat email [email protected].

Rangkuman Materi Dan Latihan Soal Ppkn Kelas 5 Sd Mi Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 1 Pancasila Da

Iii Pendahuluan Pusat Pengembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan, Penelitian dan Pengembangan serta Badan Perbukuan mempunyai tugas melaksanakan, melaksanakan, memantau, mengevaluasi dan melaporkan pelaksanaan pengembangan kurikulum, serta pengembangan, pelatihan dan pengelolaan buku. sistem. . Pada tahun 2020, Pusat Kurikulum dan Perbukuan mengembangkan kurikulum dan buku teks (core text) yang mengungkapkan semangat belajar mandiri. Kebijakan pengembangan kurikulum tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 958/P/2020 Prestasi Belajar Anak Usia Dini, Pendidikan.

Rangkuman materi fisika kelas 10 kurikulum merdeka, rangkuman materi sejarah kelas 10 kurikulum merdeka, pkn kelas 10 kurikulum merdeka, rangkuman materi ekonomi kelas 10 kurikulum merdeka, materi pkn kelas 10 semester 1 kurikulum merdeka, materi pkn kelas 10 kurikulum merdeka, rangkuman materi geografi kelas 10 kurikulum merdeka, rangkuman materi pkn kelas 10 semester 1 kurikulum merdeka, rangkuman materi matematika kelas 10 kurikulum merdeka, rangkuman materi kelas 10 kurikulum merdeka, rangkuman materi kelas 4 kurikulum merdeka, rangkuman materi matematika kelas 7 kurikulum merdeka